La violence ruisselle sur le monde et par conséquent sur la société française. Je l’ai maintes fois dénoncé mais il n’y a aucune chance que je sois entendu. Elle s’est infiltré dans tous les esprits et elle a même le privilège de n’inquiéter personne car elle est banalisée.
Lorsque la crise déborde dans tous les secteurs de la vie sociale, la tentation de tous les pouvoirs c’est d’effectuer des annonces destinées à calmer les événements sans être certain que dans les faits elles auront une traduction concrète. Dans les constats effectués sur le malaise actuel de la filière agricole de proximité (pas celle des grandes exploitations de production intensives) figure celui de l’accès impossible aux marchés publics alimentant les restaurants scolaires de tous niveaux, ceux des entreprises ou des structures collectives, par les producteurs ou artisans locaux (boulanger notamment).
Bien entendu elle a toujours existé dans les établissements scolaires à travers diverses pratiques comme le bizutage ou les chahuts divers pratiqués dans les internats. La violence a cependant depuis quelques années in visage angoissant dans et surtout, autour des établissements scolaires. Elle se fait prégnante sus les plus fragiles et constitue véritablement le reflet d’une société ayant banalisé les actes agressifs à l’égard des autres.
Pas un(e) seul(e) fois le mot clé pour l'avenir de notre système démocratique n'est apparu dans ce flot de considérations politiques, sociologiques, stratégiques, égocentriques ou illusoires : citoyenneté ! Depuis de longues années elle agonise et se meurt mais personne ne souhaite la revigorer car elle représente le pire des danger pour un système qui pleure des larmes de crocodiles durant quelques jours après chaque scrutin.
« Parmi ses nombreuses missions, l’école doit enseigner les valeurs de la République, nos valeurs communes. L’article premier de notre Constitution affirme que la République est indivisible, démocratique, sociale et laïque. L’école doit enseigner ces valeurs, expliquer leur signification, rappeler leur histoire. Car si on ne les enseigne pas, il ne faut pas s’étonner après qu’elles soient méconnues ou même ignorées. Cela vaut pour la laïcité (…) »
Désormais il devient de plus en plus difficile pour la jeunesse de s'installer dans l'idée d'en avoir un ! La crise sanitaire a tué ses rêves qui pour être les plus beaux, doivent être les plus fous !
Les analyses restent sommaires ou biseautés des projections n'impactent pas les politiques dans absolument tous les domaines. Les décisions sont donc globales et peu adaptées à des évolutions très différentes. Il faudrait pourtant que l'on convienne de grandes évolutions qui vont bouleverser les certitudes que nous avons socialement à court ou à moyen terme.
D'où peut donc venir l'esprit de la réforme Blanquer sur l'école élémentaire ? La réponse se trouve dans le rapport de la Cour des Comptes sur les collectivités locales... et en…
Il est totalement impossible de parler de « mobilité » sans évoquer la question essentielle de l'urbanisme. Tous les jours des milliers de Girondines et de Girondins se tirent tant bien que…